2-1. 교수, 학습의 정의


나다 : 안녕하세요 교수님 강의를 잘 들었습니다! 교수-학습의 가장 바람직한 형태 부분에서 그래프 A와 B의 차이는 무엇인가요?

[방송대 과제물 만점 받기#3] 유아교육과 영유아 교수방법론

#한국방송통신대학교 #과제물 #작성법

2019-2학기
#유아교육과 『영유아 교수방법론』
#이영애 교수님께서
과제물 작성법에 대한 자세한 내용부터
주의사항까지 모든것을 설명해주셨습니다.

『영유아 교수방법론』을 수강하신 분들 파이팅!!!

#방송대 #방통대 #출판문화원 #KNOU위클리 #방출TV #방출티비
Hwasik Jeong : 너무 친절한 교수님!!! 다른 대학 교수님들도 이렇게 친절하시면 얼마나 좋을까요... ㅠㅠ 방통대 최고!!!
준희이 : 교수님... 사랑합니다. 과제물을 하고 싶어도 어떻게 하라는 건지 몰라서...구체적으로 물어볼 곳 없이 혼자 공부하는 온라인 대학의 한계를 느끼고 왜 방송대 공부를 끝까지 하기 힘든지 실감하고 있었는데 교수님 덕분에 속이 다 후련합니다. 다른 교수님들도 과제를 많이 주셔도 되니 제발 구체적으로 과제작성에 대해 해설해 주셨음 좋겠습니다.  정말로 정말로 감사합니다.  유튜브 동영상 과제 해설의 선구자가 되실 거예요!!!
Soyoung Park : 교수님 감사드립니다 ♡
오드리될뻔 : 교수님! 저는 교수님께서 영유아교수방법론 방송수업에서 말씀하신 극소수의 유아교육과 2학년 2학기 편입자입니다^^ 이 번에 첫 학기라서 정말 막막했는데, 교재 위주로 체계적으로 수업해주시고, 중요한 부분 별도 체크에 마지막 '정리하기까지 '해주시는 교수님이 계셔서 공부할 수 있겠다는 희망을 갖고 수업 듣고 있습니다. 넘넘넘 감사드립니다.~~~~~~
hanna O : 교수님! 너무 좋습니다^^

[세종사이버대학교] 아동가족학부 특강 "영유아를 위한 교수학습방법의 이해"

[세종사이버대학교] 아동가족학부 특강 "영유아를 위한 교수학습방법의 이해"

...