유아미술활동의매력있는도입2
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유아임용 2차 도입 / 모의수업 도입 / 모의수업 주의집중 / 유아수업실연
유아 임용 2차를 준비하고 계시는 분들,
유아교육과에서 재학중이신분들~
모의수업 준비하실 때, 도입부분 걱정되시죠!
영상에 나온 세 가지만 기억하시면 됩니다^^
단, (이전경험회상하기)가 어려운 주제일 때도 있어요~
이때는 주의집중,동기유발,활동소개 로 하시면 됩니다^^
더 궁금하신 내용은 댓글 달아주세요!
[달달쌤의 꼼지락]우유 마블링/유아 과학활동/미술활동/집콕놀이
우유 마블링 과학 활동입니다
#공립유치원교사 #유아과학 #미술활동
모의수업 영상 | 이야기나누기 활동 | 동물의 겨울나기 | 모의수업 계획안 | 모의수업 도입, 전개, 마무리, 확장활동| 2학년 2학기 모의수업 |
#모의수업 #이야기나누기 #모의수업교구
안녕하세요! 가현입니다!
이번에 개인모의수업 준비를 하면서 영상을 기록하고 구독자 여러분들 중에 도움이 될 수 있을 것 같아서 영상을 찍어봤어요!♥️
저도 배우는 중이기 때문에 아직 부족한 점이 많지만!ㅎㅎ 조금이라도 도움이 되면 좋을 것 같습니다♥️
이번 교구도 순도 100%의 저의 아이디어 입니다!!!
모의수업 [ 내 생각과 느낀점 ]
- 제가 수업을 준비하면서 중요하게 생각했던 부분은 상호작용입니다!
이야기 나누기 활동은 유아들과 특정 주제에 대한 자신의 생각을 이야기 나누는 활동으로 선생님이 아이들에게 일방적으로 가르쳐주는 것이 아닌 아이들의 생각을 듣고 아이들이 주체가 되어서 이야기를 나눌 수 있게 하는게 좋다고 배웠습니다!
아이들과 상호작용을 많이 하기 위해 아이들의 경험, 느낌을 반복적으로 물어보았고 여기서 한 친구가 '둥지에 따뜻하게 해줄 수 있는거를 가져와요' 같은 말을 했을때 ' 따뜻하게 할 수 있는 게 뭐가 있을까?' 같이 말을해서 아이들이 더 많은 생각을? 할 수 있도록 질문을 던질 수 있던 것도 형식적으로 리액션( 아~ 그렇구나하고 넘어가는)을 해주는 것이 아니고 정말 상호작용을 했기에 가능했지 않았을까...!! 라는 생각을 ㅎㅎ 했습니다!
그리고 수업 내용이 좀 적기 않나 생각할 수 있지만 아이들과 이야기 나누기를 하는 것이 목적이기에 내용을 너무 많이 하면 수업시간이 길어지고 아이들의 이야기를 다 담지 못할 것 같다는 생각을 해서 좀 적당히? 준비 하였습니다!!
( + 교수님도 내용 적당하다고 해주셨습니다!)
제가 말을 흐린다는 건 알고 있었지만! 수업시간에도 흐린다는 거를 알고 좀 놀랐습니다! 그 점은 살아가면서도 고치면 좋을 것 같다는 생각이 들었습니다ㅎ
영상 중간중간 제가 지적 받은 부분은 적어 두었으니! 참고 부탁드립니다!!♥️
영상 촬영 - 강채
브금
- 브금대통령 - simple cannon
유아 임용 2차를 준비하고 계시는 분들,
유아교육과에서 재학중이신분들~
모의수업 준비하실 때, 도입부분 걱정되시죠!
영상에 나온 세 가지만 기억하시면 됩니다^^
단, (이전경험회상하기)가 어려운 주제일 때도 있어요~
이때는 주의집중,동기유발,활동소개 로 하시면 됩니다^^
더 궁금하신 내용은 댓글 달아주세요!
[달달쌤의 꼼지락]우유 마블링/유아 과학활동/미술활동/집콕놀이
우유 마블링 과학 활동입니다
#공립유치원교사 #유아과학 #미술활동
모의수업 영상 | 이야기나누기 활동 | 동물의 겨울나기 | 모의수업 계획안 | 모의수업 도입, 전개, 마무리, 확장활동| 2학년 2학기 모의수업 |
#모의수업 #이야기나누기 #모의수업교구
안녕하세요! 가현입니다!
이번에 개인모의수업 준비를 하면서 영상을 기록하고 구독자 여러분들 중에 도움이 될 수 있을 것 같아서 영상을 찍어봤어요!♥️
저도 배우는 중이기 때문에 아직 부족한 점이 많지만!ㅎㅎ 조금이라도 도움이 되면 좋을 것 같습니다♥️
이번 교구도 순도 100%의 저의 아이디어 입니다!!!
모의수업 [ 내 생각과 느낀점 ]
- 제가 수업을 준비하면서 중요하게 생각했던 부분은 상호작용입니다!
이야기 나누기 활동은 유아들과 특정 주제에 대한 자신의 생각을 이야기 나누는 활동으로 선생님이 아이들에게 일방적으로 가르쳐주는 것이 아닌 아이들의 생각을 듣고 아이들이 주체가 되어서 이야기를 나눌 수 있게 하는게 좋다고 배웠습니다!
아이들과 상호작용을 많이 하기 위해 아이들의 경험, 느낌을 반복적으로 물어보았고 여기서 한 친구가 '둥지에 따뜻하게 해줄 수 있는거를 가져와요' 같은 말을 했을때 ' 따뜻하게 할 수 있는 게 뭐가 있을까?' 같이 말을해서 아이들이 더 많은 생각을? 할 수 있도록 질문을 던질 수 있던 것도 형식적으로 리액션( 아~ 그렇구나하고 넘어가는)을 해주는 것이 아니고 정말 상호작용을 했기에 가능했지 않았을까...!! 라는 생각을 ㅎㅎ 했습니다!
그리고 수업 내용이 좀 적기 않나 생각할 수 있지만 아이들과 이야기 나누기를 하는 것이 목적이기에 내용을 너무 많이 하면 수업시간이 길어지고 아이들의 이야기를 다 담지 못할 것 같다는 생각을 해서 좀 적당히? 준비 하였습니다!!
( + 교수님도 내용 적당하다고 해주셨습니다!)
제가 말을 흐린다는 건 알고 있었지만! 수업시간에도 흐린다는 거를 알고 좀 놀랐습니다! 그 점은 살아가면서도 고치면 좋을 것 같다는 생각이 들었습니다ㅎ
영상 중간중간 제가 지적 받은 부분은 적어 두었으니! 참고 부탁드립니다!!♥️
영상 촬영 - 강채
브금
- 브금대통령 - simple cannon
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